閱讀素養的培養從國小開始

閱讀為學習各科知識的基礎，越早學會正確的閱讀方法，孩子能越早邁入知識的殿堂。孩子若能從低年級開始培養閱讀素養，其思維邏輯、表達能力，甚至對不同種類文本的理解，都能優於同齡孩童，為各科學習打下良好的基礎。
　　透過中華未來學校教育學會認證的素養教師，搭配具有故事性又琅琅上口的簡短韻文，引起孩子對詩歌體及文本的喜愛。帶領孩子進入正確的閱讀層次、創意寫作的世界。

【課程亮點】
十九項議題×閱讀理解策略×跨文本創作

服膺於國家教育研究院素養導向課程理念，「議題式閱讀寫作課程」將十九項議題融入在教材與課程當中。孩子於課程中能透過探究生命、家庭教育、多元文化等議題，從中培養思考與解決問題的能力。

採用教育部國教署開發出的「閱讀理解策略」，由素養教師帶領孩子們使用閱讀技巧－諸如由心智圖歸納線索、擴展詞彙；從圖文轉換了解組字規則、重述故事重點－－讓孩子更有效率地閱讀，進一步提升對閱讀的好感。

依照不同年級的學習內容，選擇合適的文本，如小短文、圖表，以及多元的文體，如韻文、說明文，透由口述分享、拼字遊戲與圖文寫作，檢驗孩子對文意的理解，並引導孩子能夠多表達、抒發己見。文章來源兼顧中西文化，引導孩子閱讀寫作不偏食，開發孩子各種領域的閱讀興趣。

千碩教學特色
✅閱讀策略: 利用不同閱讀策略解析文本，讓文本變得好消化。
✅議題結合 結合新課綱倡導之不同議題，如：生涯規劃、環境教育、品德教育等，增加孩子不同跨域知識。
✅專業師資: 教學十年以上師範體系師資，給予品質保障的教學
✅素養導向: 課程運用素養導向和學生本位教學法，讓孩子能夠結合情境，進而思辨將知識運用於自身。

◎教室地址：(依各區公告為主)
台北 | 台北市開封街一段32號2樓
桃園 | 桃園市桃園區中華路27號
新竹 | 新竹市中華路二段314號
台中 | 台中市中區綠川西街73號
嘉義 | 嘉義市西區垂楊路576號
台南 | 台南市北區公園路145號
高雄 | 高雄市新興區八德一路332號
*最新開課資訊以官網公告為主或洽各區服務專線，本公司保有最終修改變更、活動解釋及暫停本活動之權利。

注意事項：
自行攜帶基礎文具（鉛筆、橡皮擦等）。
為考量您的孩子課程權益，年齡若不符合課程建議學齡，請於付款前先行聯繫千碩創新教育專員，透過訊息或電話評估學員課程適應性。

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