會玩,更會做:孩子的科技素養怎麼培養?國小科技夏令營推薦
孩子會用3C還不夠,關鍵是理解與創造科技。透過動手實作與STEAM課程,培養國小孩子的邏輯思考、工程概念與問題解決能力,從使用者走向科技創造者。
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閱讀寫作一定只能看文章、寫文章嗎?其實寫作班也可以很好玩!在千碩的議題式閱讀寫作課程裡,不僅結合了SDGs的跨域議題,在老師生動的故事時間後,加上活動小單元,讓孩子在閱讀內化的過程中,藉由課程的架構,了解背景並深度思考故事的意義,最終運用創意思考產出屬於自己的故事,讓內化及輸出的
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千碩創新教育以小學生為主要服務對象,結合108課綱與素養導向理念, 規劃閱讀寫作、科學手作、程式設計等多元課程與營隊。
團隊與中華未來學校教育學會等專業單位合作, 發展素養課程與師資培育,讓更多孩子在生活中實踐學習。
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