在快速變遷的21世紀，學習的模式早已不是填鴨式的知識灌輸與被動接收，大家更關注孩子是否具備主動學習、靈活運用與解決問題的能力，這正是「素養教育」的核心──不僅學知識，還要懂思考且能應用。在學習模式與教育思維的轉變下，「自主學習」已經成為影響孩子未來最關鍵的因素之一。
但是，如何讓一個小學生願意主動去學習與探索？答案其實很簡單：從好奇心出發。

【好奇心，是與生俱來的學習驅動力】

每個孩子天生都有強烈的探索慾望，會對這個世界提出無數個問題：「為什麼雨會下下來？」、「為什麼植物會長高？」、「太空船是怎麼飛上去天空的？」……
當老師與家長能鼓勵及肯定孩子們提出問題，並引導、陪伴他們去尋找答案時，孩子的學習動機就從「被要求」轉變為「想知道」，自主學習的引擎也就這麼啟動了！。

【素養導向的學習，幫助孩子看見知識與生活的連結】

除了課外學習，過去教室內的學習常常停留在背誦課文與追求標準答案，但素養教育更強調與著重的是「如何活用知識解決問題」。
舉例來說，孩子學數學不是只為了計算加減乘除求得一個數字，而是能夠運用數學概念解決日常生活中的問題，例如計算買東西的找零、分配自己的零用錢、了解商品的折扣方案、估算旅遊花費等。
這些真實的學習情境，能讓孩子意識到「學習與我有關」，自然也會更願意投入。當學習與生活連結，孩子就會開始思考：「為什麼我需要知道這個？」、「學會這個我可以……」、「我還想知道更多關於OO的事情！」這正是學習動機與自主學習的起點。

【讓孩子的學習動力持續燃燒】

如果說好奇心是學習的燃料，自主學習就是一具強而有力的引擎，可以持續前進。當孩子願意主動提問、主動尋找答案，他們就已經走在自主學習的路上。只要環境允許、情緒安全、資源適當，孩子的好奇心就能持續燃燒。換言之，提供孩子適度的探索空間、培養提問與思辯的勇氣、給予自主學習的信任，孩子就更有機會成為一位終身學習者。

【打造支持自主學習的環境，就從家庭與教育機構開始】

真正促進自主學習的關鍵，不只是孩子本身的動機，更來自周遭環境是否提供足夠的支持與尊重。在家庭，父母不只是監督孩子寫作業的角色，而是與孩子一起學習、一起發現世界的夥伴。在教室，老師不再只是單向傳授知識的權威者，而是引導學生探索與思考的陪伴者；建立一個可以容錯、鼓勵好奇與允許嘗試的學習氛圍，能幫助孩子在面對未知與挑戰時，持續保持探索的熱情與學習的信心。
千碩教育提供了與孩子一起探索的學習環境，透過專業素養老師的引導，帶領孩子思考與保持好奇心，讓我們陪孩子一起用好奇心探索學習的樂趣與知識的奧妙！