教育部推動辦理的「職業試探主題常設展」，於2019下半年陸續開展 北區「智慧夢工廠」、中區「夢想銀河技能職多星」已陸續開展，南區由國立高雄科技大學、國立屏東科技大學與國立科學工藝博物館辦理「技職新樂園」、「農藝其境智慧農機」常設展，27、28日也在高雄市國立科學工藝博物館順利開幕，10月也將有「臺灣水產養殖實境探索」常設展登場。
(表一)職業試探主題常設展日程表 資料來源：教育部
9月27、28日開幕的「技職新樂園」、「農藝其境智慧農機」常設展，「技職新樂園」以探索樂園的概念出發，讓參展民眾扮演職人角色，實際體驗六大學群(水產群、土木與建築群、電機與電子群、機械群、設計群、化工群)專業的職科與研發。「農藝其境智慧農機」則展示最新農業生產技術，以創新科學方式解決農業生產問題，傳播智慧農業機具技術。
職業試探主題常設展是教育部為符合108 課綱裡所提倡的「動手做」精神而舉辦，首次將國立科技校院先進技術產學應用成果，更具體簡單的呈現出來，讓中小學師生及家長可以理解各行各業在新科技發展下的轉變，並進一步了解未來的學習、投入產業的方向，甚至未來在各「產業」擔任的重要角色，希望孩子能夠有機會從這樣的學習、體驗過程，培養未來面對挑戰的能力。
生涯規劃、職業試探(延伸閱讀：十歲就決定未來的工作？ 先提供孩子以後的路 — 淺談國小「職業試探」)，是十二年國教中的重要關鍵字，教育部在全國各地區設置的職業試探與體驗示範中心，就提供了中小學孩子對職業與工作的認識，以及多元的職業試探、興趣探索的機會，民間也有越來越多的職業試探體驗課程，讓孩子能夠提早接觸實際的工作項目，更早發現自己的興趣與專長所在。
透過職業試探，可以避免過往為了升學考試而學習，卻完全不知道自己的興趣與專長所在，最終在進入職場前，才開始思考自己的興趣與專長，反而能提早知道自己適合與發展的工作、職業，事先做好面對未來生活的準備。
文／大碩教育編輯 周楚
(表一)職業試探主題常設展日程表 資料來源：教育部
9月27、28日開幕的「技職新樂園」、「農藝其境智慧農機」常設展，「技職新樂園」以探索樂園的概念出發，讓參展民眾扮演職人角色，實際體驗六大學群(水產群、土木與建築群、電機與電子群、機械群、設計群、化工群)專業的職科與研發。「農藝其境智慧農機」則展示最新農業生產技術，以創新科學方式解決農業生產問題，傳播智慧農業機具技術。
職業試探主題常設展是教育部為符合108 課綱裡所提倡的「動手做」精神而舉辦，首次將國立科技校院先進技術產學應用成果，更具體簡單的呈現出來，讓中小學師生及家長可以理解各行各業在新科技發展下的轉變，並進一步了解未來的學習、投入產業的方向，甚至未來在各「產業」擔任的重要角色，希望孩子能夠有機會從這樣的學習、體驗過程，培養未來面對挑戰的能力。
生涯規劃、職業試探(延伸閱讀：十歲就決定未來的工作？ 先提供孩子以後的路 — 淺談國小「職業試探」)，是十二年國教中的重要關鍵字，教育部在全國各地區設置的職業試探與體驗示範中心，就提供了中小學孩子對職業與工作的認識，以及多元的職業試探、興趣探索的機會，民間也有越來越多的職業試探體驗課程，讓孩子能夠提早接觸實際的工作項目，更早發現自己的興趣與專長所在。
透過職業試探，可以避免過往為了升學考試而學習，卻完全不知道自己的興趣與專長所在，最終在進入職場前，才開始思考自己的興趣與專長，反而能提早知道自己適合與發展的工作、職業，事先做好面對未來生活的準備。
文／大碩教育編輯 周楚