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AI溝通師：玩中學理解AI訓練與影像辨識，培養孩子的AI應用力
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發佈時間：2026/02/05
更新時間：2026/02/05
AI溝通師：玩中學理解AI訓練與影像辨識，培養孩子的AI應用力
從「玩中學」開啟孩子對 AI 的探索：AI溝通師帶孩子理解與應用 AI
「AI會不會太難？」、「孩子現在學得懂嗎？」這常是國小家長看到 AI 課程時最先浮現的疑問。 隨著越來越多產品主打「AI功能」，AI已正式走入日常生活。 用孩子能理解的方式來說，AI就像一個會學習、會觀察，還能幫忙做判斷的「聰明小助手」； 而學會如何讓這個小助手協助我們、解決問題，正是AI應用力的核心。
本次「AI溝通師」國小營隊以AI應用力實踐為核心，透過知識理解+操作體驗+作品產出，讓孩子在有趣的任務中看見AI、理解AI、使用AI。
從體驗開始，帶孩子看見 AI 怎麼被「訓練」
課程中安排多個小遊戲與體驗操作環節，讓孩子親自體驗「訓練AI」的過程。孩子會發現：AI不是天生就聰明，它也需要蒐集大量資料、經過多次嘗試與修正，才慢慢學會判斷。這樣的體驗能幫助孩子真正理解：AI在做什麼、它為什麼能做出選擇。
我們也會透過孩子聽得懂的比喻與互動提問，把看似艱澀的概念（如：機器學習、影像辨識、AI訓練）轉成生活語言，讓孩子在理解中建立科技判斷力。
孩子不只是在學新名詞，而是在培養面對科技的理解力與判斷力，建立「看得懂AI」的基礎。
分享與回顧，讓學習真正留下來
學習新的技能，不能只有聽，更需要動手實作。本次課程將帶孩子操作多套AI軟體，並製作一首個人專屬MV創作。從觀察、蒐集素材、反覆嘗試與修正，到最終完成作品，孩子不只是做出成果， 更在過程中學習：如何與 AI 合作、如何把想法清楚表達給 AI。
課程最後規劃學習回顧與個人創作分享， 讓孩子有機會說明自己的創作理念與心路歷程，包括如何克服困難、學到什麼、最有成就感的地方。再加上教師與同儕的回饋，讓學習不只停留在技能，而能化為孩子帶得走的能力。
學AI不只是學工具：也是在學一種理解世界的新方式。現在就讓我們陪孩子展開一場新的科技體驗與創作旅程。
孩子不是在學AI，而是在用AI創造未來
未來世界不再只問「懂不懂AI？」而是問「能用AI做什麼？」
《AI溝通師》給孩子的不是一項技能，而是看見可能性、動手創作與完成作品的勇氣。