認得每個字，
不代表真的讀懂文章
缺少整理資訊與組織想法的方法，問題會同時出現在閱讀、解題和作文上。
千碩閱讀寫作班透過閱讀策略、素養題型與寫作表達，幫助孩子從「讀得懂」進步到段落清楚、作文完整。
閱讀策略×素養題型×寫作表達
從閱讀輸入、理解解題到寫作輸出，每一步都有清楚的方法。
📚 閱讀策略
找出主旨、段落重點、文章線索與事件因果。
🧩 素養題型
拆解題意、整理條件、推論關係並完整作答。
✏️ 寫作表達
從句子、段落到完整文章，安排內容、觀點與細節。
老師帶著練，孩子逐步學會自己做
不是直接丟題目讓孩子猜答案，而是把讀寫過程拆成清楚步驟。
適合初階班還是進階班？
初階班｜國小低年級・共8堂
適合正在建立閱讀寫作基礎的孩子
✓ 容易漏掉文章重點
✓ 說不清楚故事前因後果
✓ 回答問題只寫一兩句
✓ 作文不知道如何開始
進階班｜國小中高年級・共9堂
適合已有基礎、希望提升深度的孩子
✓ 長文與情境題易失去方向
✓ 能讀懂，但無法深入推論
✓ 作文有架構，表達內容卻不夠完整
✓ 需加強觀點、理由與細節
不確定孩子適合哪一班？由課程顧問協助了解學習狀況。
協助孩子選班台北
初階｜週六 13:30－15:30
9/12、9/19、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21
進階｜週六 10:00－12:00
9/12、9/19、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28
桃園
初階｜週六 10:00－12:00
9/12、9/19、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21
進階｜週六 13:30－15:30
9/12、9/19、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28
新竹
初階｜週六 10:00－12:00
9/12、9/19、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21
進階｜週六 13:30－15:30
9/12、9/19、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28
台中
初階｜週六 10:00－12:00
9/12、9/19、9/26、10/3、10/17、11/7、11/14、11/21
進階｜週六 13:30－15:30
9/12、9/19、9/26、10/3、10/17、11/7、11/14、11/21、11/28
嘉義
初階｜週六 10:00－12:00
9/26、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28
進階｜週六 13:30－15:30
9/26、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28、12/5
台南
初階｜週六 10:00－12:00
9/26、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28
進階｜週六 13:30－15:30
9/26、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21、11/28、12/5
高雄
初階｜週六 10:00－12:00
9/12、9/19、9/26、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14
進階｜週六 13:30－15:30
9/12、9/19、9/26、10/3、10/17、10/31、11/7、11/14、11/21
＊實際開課時間如有異動，將另行公告。
開課地點與服務專線
桃園｜（03）337-1118 桃園市桃園區中華路27號
新竹｜（03）523-8442 新竹市中華路二段314號
台中｜（04）2224-7823 台中市中區綠川西街73號
嘉義｜（05）229-0125 嘉義市西區垂楊路576號
台南｜（06）223-1977 台南市北區成功路54號4樓之3
高雄｜（07）235-5959 高雄市新興區八德一路332號3樓
家長常見問題
不喜歡看書，也適合參加嗎？
可以。老師會透過提問、討論與任務，引導孩子找出線索與重點。
和一般作文班有什麼不同？
課程先帶孩子讀懂文本、整理資訊與形成觀點，再練習寫作，不只背佳句或套範文。
能幫助孩子學校國語文與各科素養題嗎？
閱讀策略可運用在國語文閱讀，也能延伸到其他科目的情境題、文字題與素養題。
不確定適合哪一班怎麼辦？
填寫表單並提供孩子年級與學習狀況，服務人員會協助確認。
幫孩子建立讀得懂題目、寫得出作文的能力
填寫報名表後，服務人員將協助確認適合班級、地區與最新名額。
立即填寫課程報名表※千碩創新教育保留隨時修改、變更、暫停或終止本活動內容之權利。