你聽過創客（Maker）教育嗎？與STEAM教育不同的地方是，創客強調藉由「創作及手作的過程學習」，而STEAM指的是由科學（S）、科技（T）、工程（E）、藝術（A）、數學（M）等的跨領域學習。 在108課綱強調的探究與實作，可以說是結合了STEAM的跨域理念及創課實作的精神；孩子透實際的行動、實作的過程與實驗的反應，進而刺激思考與創意的發想，除此之外也能促進孩子團體合作的精神，這次就來分享幾個讓孩子參與手作課程的好處吧！

好處一、體驗生活—知行合一

素養教育在於強調知識的應用與生活的連結，實踐應杜威的「從做中學」的教學理念。從實驗、手作的過程中發現生活的應用。

好處二、類化學習

在手作的課程中，會有許多如化學、物理及科技等理念的學習，在可以重複組裝及拆解的教具中，給與孩子類化學習的效果，舉例如：孩子知道裝有兩顆電池的風扇，在裝了四顆電池後的風量會「更大」，其實這就是類化學習的結果。

好處三、給予成就感，點燃孩子的自主學習

手作DIY課程最實際產出的結果就是教具，孩子看到自己產出後的結果會提升成就感，在手作的實際操作與理解，並體驗到手作的好處後，孩子更可能理解到知識必須要藉由實作才能成為素養，漸漸養成主動執行的習慣。

參加兒童手作課程好處非常多，以「手作活動」的本質來看，其目的在於活化知識應用層面，讓孩子們將學校所學的知識活用於生活，最終達到「知行合一」。 千碩多元素養常態課 ☞春季班 ☞秋季班 千碩職能體驗營隊課 ☞夏令營 ☞冬令營