在網際網路普及的現代社會，生活中的一切事物幾乎都能通過科技來完成，不論是購物、吃飯、搭車，甚至是開關冷氣這種根本不用出門就能做到的小事，滑手機就能夠完成。當對科技的依賴愈來愈深，身處資訊社會下的公民，如何因應科技發展帶來的新世代生活方式？掌握、分析、運用科技的能力，並能友善利用資源以與社會環境的永續發展共存，科技素養是現代公民不可或缺的。 在108課綱中，科技領域的課程理念是希望引導學生經由觀察與體驗日常生活中的需求或問題，進而設計適用的物品，並且運用電腦科學的工具進而澄清理解、歸納分析或解決生活中的問題。在嘗試解決問題的過程中，同時能培養探索、創造性思考、邏輯與運算思維、批判性思考、問題解決等高層次思考能力，以及團隊合作的態度與精神。

國小科技領域的學習重點在於： 1. 體驗 2. 探索 3. 實作 從體驗實作出發，建立對科技的基礎認識，並初步掌握科技工具的運用範疇與方法。千碩擁有豐富的科技課程： ☞「百變積木」可以建構孩子們進階空間的的概念，也訓練手眼協調能力。 ☞「DIY夾娃娃機手作營」藉由軟硬體結合實際應用，從動手操作中學習。 ☞「Scratch程式三國」有助於建立學生程式邏輯與運算思維，還可以製作獨一無二的三國故事！ 這些課程皆配備完整的教材並搭配專業師資親自教學，讓學生能紮實學習，並鼓勵學生發揮想像，思考科技工具如何解決生活問題。 科技以最直接、實際的方式解決人類的生活問題，始終帶著對人文的關懷，與此同時，科技也給了人類更多的思考空間與時間，思忖自身與社會的未來。