現行教育分為多種領域課程，有些領域課程又再細分為各個科目，而有些科目的內容又有重疊，然而學校的課程安排，使得學生重複學習相同的內容，這很容易使得孩子們產生疑惑。 　　因此統整課程慢慢成為教育的趨勢。統整課程是將課程視為一個整體，忽略學科界限，以學習者的本質和自發性探究及其活動與經驗為基礎來設計。將課程以主題式的方式來教學，而非單一科目的方式，其好處就是能透過課程來學習到各個科目的知識，並且產生連結，更能與生活作結合。 　　而STEAM教育正好與統整教育有異曲同工之妙。STEAM教育包含了科學、科技、工程、藝術與數學，希望能透過STEAM課程來培養這五種能力。其中最好的例子即是透過機器人課程來進行統整學習，從組裝的機器人學習相關知識，從競賽中運用特定能力，這正是現代教育的教學趨勢。 　　透過整合、跨學科的主題是課程，讓孩子們從實做中學習，與生活更加貼合，不再是讓學習變成硬背，而是生活的一部分，那將使孩子更樂於學習！