K12教育
孩子一聽到寫作文就害怕嗎？寫作初學者最重要的不是背作文架構，而是從閱讀理解開始，學會把想法寫出來。透過議題式閱讀與生活故事，引導孩子建立閱讀素養與基礎寫作能力。
孩子閱讀理解能力不差，卻總說不知道怎麼寫作文嗎？閱讀素養不只找答案，更包含思考與表達能力。透過議題式閱讀寫作，幫助國小孩子學會整理想法、清楚表達觀點。
孩子明明看得懂文章，卻說不出自己的想法嗎？閱讀素養不只是理解內容，更能幫助孩子建立思考能力與表達能力。透過議題式閱讀，讓國小孩子從閱讀中學會整理觀點、說出想法。
孩子不會表達、常和朋友產生誤會嗎？透過議題式閱讀，孩子能從友誼故事中學習理解他人、表達想法，培養國小階段重要的人際與溝通能力。
國小高年級閱讀與寫作需求提升，文本變長、內容更複雜，孩子容易讀過說不出重點、寫作缺乏觀點。千碩「議題式閱讀寫作高階課程」以議題引導與提問訓練抓重點、推論、說理由與寫觀點，呼應108課綱素養學習，強化閱讀理解與表達能力。
孩子讀得完卻說不出重點、聊天會講但寫作卡住？本文介紹議題式閱讀寫作進階課程，對應108課綱十九項議題，以策略閱讀與寫作架構訓練提升理解、抓重點、段落組織與表達力，並整理家長常見QA，協助孩子讀得懂、寫得出、說得清。
孩子每天閱讀卻在閱讀理解題失分？本文以 PIRLS 國際閱讀素養評量說明閱讀理解的關鍵能力，解析孩子讀完說不清楚的原因，整理家長常見閱讀與寫作困擾 QA，並提供素養導向閱讀寫作課程方向，協助孩子讀得懂、寫得出、說得清楚。
農曆新年寒假孩子怎麼安排？本文整理親子共讀與閱讀素養的實用做法，從寒假為何適合培養閱讀力、陪伴式閱讀技巧，到打造閱讀角與主題書單，幫助孩子提升理解、思考與表達，連結多元文化與生活。